10-Minuten-Abschrift · Bayerische Wirtschaftsschule

An der bayerischen Wirtschaftsschule wird das 10-Finger-Tastschreiben verbindlich im Fach Informationsverarbeitung unterrichtet. 10-Minuten-Abschriften sind die klassische Prüfungsform — die genauen Soll-Anschläge legt jede Schule auf Basis des LehrplanPLUS und gängiger Praxisrichtwerte selbst fest.

Überblick

Die bayerische Wirtschaftsschule gibt es in drei Ausprägungen — vierstufig (Jahrgangsstufen 7–10), dreistufig (8–10) und zweistufig (10–11). In allen drei Varianten ist Informationsverarbeitung ein verpflichtendes Fach mit eigenem Lehrplan, und das 10-Finger-Tastschreiben ist Teil davon — meist mit einem Stundenkontingent von ca. 14 Unterrichtsstunden allein für den Tastlern-Lehrgang.

Praktische Leistungsnachweise (Schulaufgaben, Kurzarbeiten) im Bereich Tastschreiben werden traditionell als 10-Minuten-Abschriften abgenommen — mit Vorgabe-Text, fester Zeit und einer schul-internen Mindest-Anschlagszahl.

Fach Informationsverarbeitung

Der Lehrplan formuliert für die Wirtschaftsschule die Kompetenzerwartung, dass Schülerinnen und Schüler ein Textverarbeitungs­programm „rationell und sicher" zur Erstellung normgerechter Dokumente einsetzen können und ihre Schreibsicherheit und Schreibfertigkeit „durch gezieltes und eigenverantwortliches Üben" steigern.

Im Tastschreib-Lehrgang typische Lerninhalte:

• Grundstellung und Griffwege für alle Buchstaben, Ziffern und ausgewählte Sonderzeichen
• Großschreibung mit Shift-Taste
• Tastwegübungen, Wörter, Sätze, Fließtexte
• Ergonomische Schreib- und Körperhaltung
• Schreibregeln nach DIN 5008 (Komma, Punkt, geschützte Leer- und Mittelstriche)
• Fehlererkennung und -berichtigung
• Steigerung von Schreibsicherheit und Schreibfertigkeit

Soll-Anschläge pro Klasse (gängige Praxis)

Die folgenden Werte sind nicht verbindlich aus dem LehrplanPLUS, sondern verbreitete Praxiswerte an bayerischen Wirtschaftsschulen für die 10-Minuten-Abschrift:

Quellen: LehrplanPLUS Wirtschaftsschule (Informationsverarbeitung), veröffentlichte Schulaufgaben-Sammlungen, ISB-Empfehlungen für benachbarte Schularten. Werte für die eigene Schule bitte mit der Fachschaft abstimmen.

Durchführung der 10-Minuten-Abschrift

• Dauer: exakt 10 Minuten Tippzeit (= 600 Sekunden).
• Vorlage: ausgedrucktes Angabeblatt oder am Bildschirm; Schriftart mit fester Breite (z. B. Courier New) erleichtert die Fehlererkennung.
• Korrekturen: Sofortkorrektur mit der Korrekturtaste ist nach deren Einführung üblich.
• Anschlagszahl sichtbar: Die Schüler sollen jederzeit den aktuellen Anschlagsstand sehen können.
• Warmschreiben: direkt vor der Prüfung mit einem anderen Text empfohlen.
• Bewertungsschema einheitlich pro Modul/Jahrgangsstufe; mehrere Abschriften dürfen rechtlich nicht zu einer Note zusammengefasst werden.

Bewertung in der Praxis

Da der Lehrplan für die Wirtschaftsschule kein eigenes Bewertungsschema vorgibt, ist die folgende Praxis verbreitet (in Anlehnung an die ISB-Empfehlung für Realschulen):

• Anschlagszählung: „Falls zwei Anschläge nötig sind, z. B. für Großbuchstaben, Zahlen, Sonderzeichen, werden zwei Anschläge gezählt." Shift zählt also als eigener Anschlag; Leerzeichen ist ein Zeichen.
• Ein Fehler pro Wort — auch wenn jeder Buchstabe falsch wäre.
• Wiederholungsfehler: dasselbe Wort mehrfach gleich falsch = nur ein Fehler.
• Fehler im letzten Wort zählen nicht; Anschlagszählung endet davor.
• Fehlende oder doppelte Wörter/Sätze: je ein Fehler; kopierte Sätze nur einmal in den Anschlägen.
• Leerzeichen- und Return-Fehler: jeweils ein Fehler.
• Anschlagsunterschreitung: je 10 % weniger als Soll → eine Notenstufe schlechter (in der Praxis verbreitet).
• Bonus: je 30 % mehr Anschläge als Soll → ein Tippfehler wird nicht gewertet.
• Nicht-Anwendung des 10-Finger-Systems: eine Notenstufe Abzug; pauschal Note 6 wird ausdrücklich nicht empfohlen.

Eine ausführlich kommentierte Notenskala (Modul 1.3 / 2.1 inkl. Fehlerquotient) findest du in unserer Anleitung für die bayerische Realschule — sie lässt sich auf die Wirtschaftsschule mit angepassten Soll-Anschlägen 1:1 übertragen.

TippMaster für die Wirtschaftsschule einstellen

1. Lehrer-App öffnen, im Prüfungs-Panel oben rechts auf das Zahnrad klicken (oder ⌘+,).
2. Tab Zählweise:
   • „Shift-Taste als eigenen Anschlag werten" → ein
   • „Leerzeichen als Zeichen werten" → ein
   Beide Schalter sind in TippMaster bereits werkseitig so vorbelegt.
3. Prüfungs-Panel:
   • Modus: Prüfung
   • Dauer: 10 Minuten (= 600 s)
   • Korrekturen erlauben: nach Einführung der Korrekturtaste ja
   • Bei klassischer Abschrift vom Papier: Schalter „Vorlagentext beim Schüler ausblenden" aktivieren — die Schüler tippen vom ausgedruckten Vorlagenblatt ab, die Live-Auswertung läuft normal weiter.
4. Tab Datenbank-Speicherort: wenn mehrere Lehrer-Rechner in der Wirtschaftsschule denselben Bestand nutzen sollen (z. B. EDV-Saal), den DB-Pfad auf einen Netzwerk-Share legen.
5. Bei Nachteilsausgleich (z. B. 20 % Zeitverlängerung) die Bonuszeit pro Schüler in der Schüler-Liste setzen (Minuten oder Prozent).

Häufige Fragen

Gilt für die bayerische Wirtschaftsschule die ISB-Empfehlung der Realschule?

Formal nein — die ISB-Empfehlung gilt offiziell nur für die Realschule. In der Praxis übernimmt aber ein Großteil der Wirtschaftsschulen die dort beschriebene Zählweise und Fehler-Logik sinngemäß, weil sie sich bewährt hat und in Bayern weit verbreitet ist.

Wie viele Anschläge pro Minute werden in der 10. Klasse Wirtschaftsschule erwartet?

In der Praxis ca. 140–160 Anschläge/Min, in 10 Minuten also 1.400–1.600 Anschläge. Das genaue Soll legt die Schule fest.

Werden Leerzeichen als Anschläge gezählt?

Ja. Auch Leerzeichen, Großbuchstaben (Shift + Buchstabe = 2 Anschläge), Zahlen und Sonderzeichen werden gezählt — TippMaster macht das mit den voreingestellten „Zählweise"-Schaltern korrekt.

Darf der Lehrer mehrere 10-Minuten-Abschriften zu einer Note zusammenfassen?

Nein. Jede einzelne Abschrift muss als eigene Note dokumentiert werden; eine sinnvolle Gewichtung der Einzelnoten ist erlaubt.

Was passiert, wenn die geforderten Anschläge unterschritten werden?

Praxisüblich ist: je 10 % weniger Anschläge als Soll → eine Notenstufe schlechter. Genauer Schwellenwert nach Fachschaft.

Weiterführende Links

• LehrplanPLUS · Fachprofil Informationsverarbeitung (Wirtschaftsschule)
• LehrplanPLUS · Informationsverarbeitung Klasse 7 (vierstufig)
• LehrplanPLUS · Informationsverarbeitung Klasse 8 (dreistufig)
• § 13 BayWSO · Schulaufgaben, Kurzarbeiten, Schriftliche Hausarbeiten
• ISB Bayern · Empfehlungen Texterfassung (Realschule, sinngemäß übertragbar)
• TippMaster · Bayerische Mittelschule  ·  TippMaster · Bayerische Realschule